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孩子用 “看板 + 番茄時間法” 實驗驗收

半封城期間遠距上課荒腔走板,小孩根本搞不清有哪些功課,幾乎每個孩子都缺交,讓她用 Notion 看板功能整理,配合番茄時間法,2 天完成了 21 樣欠繳作業!

Pomodoro 番茄時間法對於掌握時間顆粒度很有幫助,適合沒時間感的小孩。(圖片:維基百科)

這篇文章是女兒小果使用 Notion 的驗收文章,如果你想知道前因請看這篇:

https://medium.com/simpro/project-based-learning-for-the-pandemic-summer-vacation-826f55d4af3f

小學的功課都不很難做,每一件花的時間不多,但要孩子專注在功課上不容易,而小果又特別活潑,專注更不容易,上次讓她學會了使用 Notion 裡面的多種視圖來檢視作業狀況,但規劃和執行又是兩件事。

她的第一天使用 Notion 管理,天快黑了還沒作到計畫的 1/3,總覺得時間還很多,等到最後一刻才發現來不及了!

孩子無法抗拒比分

小果暑假期間參加一個美國線上夏令營,參加孩子來自世界各地,多是英語母語孩子,而小果除了學校的英文課之外沒參加過其他英語課,雖然老師會以英語國語分別說明,但暑假前的見面會讓平日話多的她安靜了。

會後應該是她第一次覺得英語很重要,於是幫她的 Chromebook 安裝了 Duolingo 這個學英語軟體,是用遊戲的方式學英語,而我發現她的聽力還不錯呢!

https://medium.com/simpro/project-based-learning-for-the-pandemic-summer-vacation-826f55d4af3f

第一天使用 Notion 管理作業,只要一有休息時間就打開 Duolingo 來玩,結果拖掉了很多時間,導致功課進度很慢,我觀察發現她不只是愛玩,而是想在所有參加者中拼第一名,第一天結束,作業做不到一半,但她真的達到第一名了!

我想,或許她是那種有分數就去拼的個性?記得去年在北京安親班,只要在 7:00 前寫完作業就會得到點數,本來每天拖到最後的她,居然每天都趕上,只因為集夠點可以得到一個鉛筆盒。

那麼,不知道要 “集點” 的番茄時鐘法對她有沒有用?會不會增加效率?

開始用番茄時鐘

我常用的番茄時鐘軟體是 “潮汐”,她使用 Chrome 插件版本,這是我少數使用的中國軟體,它的音樂滿不錯的,還會紀錄你的 Productivity,就是今天完成了幾個 “番茄”。

https://medium.com/simpro/project-based-learning-for-the-pandemic-summer-vacation-826f55d4af3f

對於無法長期保持專注力的人,番茄時鐘法是個好方法,它幫你計時,每個 “番茄” 是 25 分鐘專注和 5 分鐘休息,每 4 個番茄有 20 分鐘的長休息。

對 4 年級每堂課 40 分鐘的小果來說,25 分鐘專注是她能夠辦到的,而 5 分鐘小休息讓狀態還保持在剛才的動力,卻不會因為忘了休息而累到走不動(整天專注不停,到晚上會累倒)。

潮汐統計你達成幾個 “番茄”,看起來就像在玩遊戲一樣

最重要的是 “潮汐” 的倒數計時和統計 “你今天完成 N 個番茄” 的功能對上小果喜歡集點的個性,效能好多了!

每卡一 “番茄”

暑期開始拼作業 Day 2,我要求她先計畫今天每個作業(每張卡片)要什麼時候執行

果:社會很簡單,每個 15 分鐘;國語比較麻煩,每個 20 分鐘;數學我不太會,每個 30 分鐘;英語… 有點難…

她開始一個個排。

我:不用這麼麻煩了,妳每顆 ‘番茄’ 寫一個作業,那篇很長的英文翻譯就用 2 顆 ‘番茄’。

因為身為資深拖延者,我清楚知道精密到 5 分鐘顆粒度的計畫根本難以實行(聽說比爾蓋茲可以,不過我沒打算成為首富),而且人非常不擅長預估,沒做過的事情,一定會修改,到時候一改一大排反而浪費時間。

果:那如果 “番茄” 結束前就提前做完呢?

我:提前做完妳可以先開始下一個,或是給自己多一點時間休息。

如果 20 分鐘完成,就繼續把下一件任務做 5 分鐘,但還來不及做完,這時你會一直惦記著,休息完回到桌邊立刻開工,反而加快速度。

Day 2 大成功

我自顧自地會議,讓她寫功課,完全沒理她,會議結束問她

我:妳做得如何?

果:正在忙,我第一個英文做到第 3 個 “番茄” 了!已經超過了!

於是我繼續工作,中午問她

我:妳要吃飯了嗎?

果:我這個 “番茄” 還有 3 分鐘,等下我再吃!

晚上 8:00 驗收,15 個作業全部寫完、拍照、上傳!大成功!

她把 Notion 的看板頁面分享給我,所以不用問她,我遠端看到她的工作卡片一張一張挪到 “完成” 狀態,就知道她不停地工作中。

終於可以開始放暑假了!(不過還是要關在家裡~~~)

結論

時間是很抽象的概念,對孩子來說,手錶(特別是電子表)對掌握時間幫助不大。這次,我們試著:

  • 用 Notion Board View 把功課變成 “一排卡片”;
  • 用番茄時鐘把工作時間變成 “一大顆”。

現在,“要做的任務” 和 “做的時間” 都變得具象,就算小孩都很容易掌握。

當它們具象時,拖動 Notion 卡片和按下番茄時間按鈕都變成儀式性的動作,對孩子來說就像在打遊戲一樣,雖然做的還是學校發的枯燥作業,但做作業的形式很遊戲化(Gamification)時,對孩子來說還是很好玩。

建議你也可以讓孩子試試看,使用 Notion 內建的 Board View,只用 “待辦”、“本日”、“進行中”、“完成” 幾個狀態,雖然無法達到反思,做到 PDCA 迭代,但就這樣玩幾天先把工具弄熟悉吧!要深入學習的機會還多得是,先玩再說!

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